Letter to Erasmus applicants 2020-21

Dear Partners, dear students, due to the COVID19 pandemic restrictions, our Institute at present can’t guarantee, both to the Italian students and to the Erasmus ones, the physical attendance of the lessons, for the first months of the next academic year at least. The situation is under evolution, but at present the National rules still foresee such restrictions. The National Erasmus Agency, besides, at present suggest, for the next academic year, a “blended mobility”, which means a mob...
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Emergenza Coronavirus – Programma Erasmus+ Linee guida

Nota Agenzia Nazionale per emergenza Coronavirus (PDF) Coronavirus, le indicazioni dell’Agenzia Nazionale per l’Istruzione Superiore di MICHELE SQUILLANTINI fonte: http://www.erasmusplus.it/coronavirus-le-indicazioni-dellagenzia-nazionale-per-listruzione-superiore/ Linee guida per la gestione delle cause di forza maggiore mobilità studenti e staff – Azioni KA103 e KA107 – Call 2018 e Call 2019 Le indicazioni contenute in questa pagina sono rivolte agli Istituti Universitari, alle Scuo...
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Corso gratuito di lingua e cultura italiana

il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale ha realizzato l’App “Italiamo”, un corso gratuito di lingua e cultura italiana di livello A1 per dispositivi iOS e Android. Obiettivo del corso è quello di offrire un nuovo strumento interattivo per l’insegnamento della lingua italiana e la promozione delle eccellenze culturali e produttive italiane all’estero. Il corso, disponibile gratuitamente su Google Play e App Store, è strutturato in dieci tappe ambientate in altrettant...
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Lo psichiatra e scrittore Paolo Crepet parla dell’importanza di Erasmus nella crescita degli studenti

fonte: http://www.erasmusplus.it/lo-psicologo-e-scrittore-paolo-crepet-parla-dellimportanza-di-erasmus-nella-crescita-degli-studenti/ Paolo Crepet, sociologo, psichiatra e scrittore parla di Erasmus, delle mobilità in Europa e dell’importanza per gli studenti di vivere queste esperienze per acquisire maggior autonomia, senso di responsabilità e capacità di relazionarsi con gli altri.  L’intervento è stato raccolto nell’ambito del percorso di ascolto e di dialogo sull’adolescenza promosso ques...
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